Fonoaudiología
Nuestro programa de Fonoaudiología es reconocido en Colombia por dos grandes iniciativas de divulgación y apropiación de la ciencia en el campo disciplinar: la revista especializada ARETÉ, publicada desde el año 2001, actualmente en formato digital y cuyos contenidos son de acceso abierto; y nuestro Encuentro Nacional e Internacional de Investigación de Fonoaudiología con una trayectoria de 16 años ininterrumpidos, que desde el año 2016 hace entrega del Premio Luis Hernando Ramírez Collazos a la Investigación.
Información de este pregrado
El fonoaudiólogo IBERO es experto en la comunicación humana, sus variaciones y desordenes, interviniendo individuos, grupos y comunidades, para el favorecimiento de la salud y el bienestar comunicativo en las diferentes áreas de desempeño. Además, el profesional en fonoaudiología trabaja en conjunto con otras ramas de la medicina para el desarrollo y tratamiento de las discapacidades o proyectos de prevención y bienestar como la neurología y otorrinolaringología.
*Tus clases de primero a quinto semestre del pregrado en Fonoaudiología, podrán desarrollarse en jornada diurna o nocturna. A partir de sexto semestre, tus prácticas formativas y clases se desarrollarán únicamente en jornada diurna.
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Valor semestre
- Pecuniario: $5.022.801- Subsidio IBERO: $801- Tarde: $5.022.000- Nocturno: $5.022.000
- Créditos académicos 143
- Inicio de programa 20 de Agosto de 2024 * Fecha sujeta a cambios
- Modalidad presencial
- Periodo de inscripción A partir del 17 de Febrero 2024
- Duración 9 semestres
- Título que recibes Fonoaudiólogo(a)
- Horarios - Tarde - Nocturno
- SNIES 2055
¿Por qué estudiar Fonoaudiología?
Experiencia y reconocimiento
Nuestro programa de fonoaudiología es reconocido en Colombia por dos grandes iniciativas de divulgación y apropiación de la ciencia en el campo disciplinar: la Revista Especializada ARETÉ, publicada desde el año 2001, actualmente en formato digital y cuyos contenidos son de acceso abierto; y nuestro Encuentro Nacional e Internacional de Investigación de Fonoaudiología con una trayectoria de 16 años ininterrumpidos, que desde el año 2016 hace entrega del Premio Luis Hernando Ramírez Collazos a la Investigación.
Desarrollo de habilidades
Aprenderás desde un enfoque de liderazgo y comunicación interpersonal, lo cual hace que nuestro programa sea diferente al de otras instituciones.
Escoge en qué momento aprender
Podrás acomodar tu tiempo de estudio como más te convenga. El programa se ofrece en jornada diurna y nocturna.
Certificables según el plan académico
Durante tu proceso formativo podrás optar por nuestra ruta de formación certificable en: Modelo Sistémico de la Comunicación Humana Interpersonal.
Perfil profesional
Descripción aspiracional
El Fonoaudiólogo IBERO puede:
- Prestar servicios a individuos, grupos y comunidades a lo largo del ciclo vital en las áreas de lenguaje, habla, audición, voz y función oral faríngea.
- Trabajar en ámbitos de bienestar social, educación, salud, laboral y en otros donde se requiera la contribución del fonoaudiólogo, en torno al abordaje de la comunicación humana.
- Adelantar acciones de promoción de la salud comunicativa, prevención de las deficiencias, evaluación diagnóstica, intervención.
- Realizar procesos de consejería a la familia y asesoría a organizaciones, profesionales y comunidades para la implementación de estrategias que fomenten el bienestar comunicativo y la calidad de vida.
- Liderar proyectos de carácter investigativo en diferentes contextos a partir del conocimiento del entorno tendientes a promover y actualizar la profesión de fonoaudiología y participar con el gremio y escenarios laborales en la divulgación de los nuevos conocimientos.
Posible Remuneración
$2.031.810
*Según investigaciones de mercado
Mercado laboral
Podrás desempeñarte en escenarios como: Salud: Instituciones de I, II y III nivel de complejidad del sistema de salud. Educación: Instituciones educativas formales, nivel preescolar, ciclo básico y media, así como en instituciones de educación para el trabajo. Bienestar social: Atención a poblaciones en estado de vulnerabilidad en instituciones gubernamentales y no gubernamentales. Fonoaudiólogo en medios de comunicación: escuelas de locución, canto, radio, particulares.
Plan de estudios
Semestre I
| Cátedra Eje I | 2 |
| Competencias Comunicativas | 2 |
| Pensamiento Matemático | 3 |
| Competencias Digitales | 3 |
| Morfofisiología | 4 |
| Introducción a la Fonoaudiología y Desempeño Laboral | 2 |
| Fundamentos de la Comunicación Interpersonal | 2 |
| TOTAL | 18 |
Semestre II
| Desarrollo Humano | 2 |
| Inglés I | 3 |
| Fundamentos de Patología | 3 |
| Lingüística Aplicada a la Fonoaudiología | 2 |
| Anatomorfología de Cabeza, Cuello y Tronco | 2 |
| Desarrollo Comunicativo y Lingüístico | 2 |
| Modelo Sistémico de la Comunicación Humana Interpersonal | 2 |
| TOTAL | 16 |
Semestre III
| Estadística Descriptiva | 3 |
| Inglés II | 3 |
| Epidemiología | 2 |
| Estudio y Abordaje de la Diversidad Comunicativa | 2 |
| Desarrollo del Habla | 2 |
| Desarrollo de las Competencias Comunicativas | 2 |
| Neuroanatomorfología de la Comunicación | 2 |
| Audiología I | 2 |
| TOTAL | 18 |
Semestre IV
| Inglés III | 3 |
| Gestión Digital e Innovación | 3 |
| Competencias Investigativas | 3 |
| Abordaje de los Desórdenes de la Comunicación Adulta | 2 |
| Audiología II | 2 |
| Comunicación Lectura - Escritura | 2 |
| Abordaje de los Desórdenes de la Comunicación Infantil | 2 |
| TOTAL | 17 |
Semestre V
| Bioética | 2 |
| Pensamiento Político y Económico | 2 |
| Inglés IV | 3 |
| Salud Pública | 2 |
| Desórdenes y Abordaje del Habla | 2 |
| Abordaje de la Comunicación Lecto - Escrita | 2 |
| Rehabilitación Aural/Oral | 2 |
| Motricidad Orofacial y Evaluación e Intervención Miofuncional | 2 |
| TOTAL | 17 |
Semestre VI
| Electiva Profesional | 2 |
| Inglés V | 3 |
| Alteración e Intervención de la Función Oral Faríngea | 2 |
| Desórdenes y Abordaje de la Voz | 3 |
| Práctica Bienestar Social y Comunitario | 6 |
| TOTAL | 16 |
Semestre VII
| Inglés VI | 3 |
| Procesos Investigativos | 3 |
| Electiva de Profundización Fonoaudiología I | 2 |
| Práctica en Ambientes Educativos | 7 |
| TOTAL | 15 |
Semestre VIII
| Cátedra II | 2 |
| Opción de Grado | 2 |
| Práctica en Ambientes Clínicos | 8 |
| TOTAL | 16 |
Semestre IX
| Electiva Integral | 2 |
| Electiva Profundización Fonoaudiología II | 2 |
| Práctica - Énfasis Profesional | 8 |
| Tecnología en Salud | 2 |
| TOTAL | 14 |
Solicita información
Nuestros profesores
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Carmen Sastre
Fonoaudióloga, Magister en Educación
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Carlos Alberto Calvache Mora
Fonoaudiólogo, Especialista en Vocología, Magister en Comunicación - Educación, Doctorando en Ciencias Aplicadas
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Jaime Alberto Méndez Castillo
Fonoaudiólog, Magister en Salud Pública, Doctor en Salud Pública
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Yenny Rodríguez Hernández
Fonoaudióloga, Licenciada en Ciencias de la Educación, Especialista en Psicolingüística, Magister en Educación, Doctora en Educación
-
Magdalena Delgado Moreno
Fonoaudióloga, Magister en Educación
-
Claudia Martínez
Fonoaudióloga, Especialista en Audiología, Magister en Educación
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